более

Американские восьмиклассники сделали немного лучше в прошлом году на национальном научном испытании, чем сделал их коллег в 2009. Но то, что тот результат говорит о состоянии науки в американских школах, открыто для дебатов.

Повышение на 2 пункта к 152 (в масштабе от 0 до 300) является частью того, что Джек Бакли, глава Национального Центра Статистики образования, называет «однородно положительные» результаты Науки 2011 года Национальной Оценкой Образовательного Прогресса (NAEP) на Уровне 8.