Любящий пристальный взгляд помогает уплотнить связь между родителем и ребенком, строя длящиеся целую жизнь социальные навыки. Но что происходит, когда мама является слепой? Новое исследование показывает, что дети слепых матерей развивают здоровые коммуникативные способности и могут даже опередить детей родителей с нормальным видением.
Зрительный контакт является одним из самых важных аспектов коммуникации, по словам Ацуши Сенджу, познавательного нейробиолога развития в Birkbeck, Лондонском университете. Аутичные люди естественно не делают зрительный контакт, однако, и они могут стать стремящимися, когда убеждено сделать так. У детей, для которых контакт лицом к лицу решительно уменьшается — младенцы, которыми сильно пренебрегают в приютах или детях, рождающихся слепые — более вероятно, будут черты аутизма, такие как неспособность сформировать приложения, гиперактивность и познавательный ущерб.Чтобы определить, важен ли зрительный контакт для развития нормальных коммуникативных способностей, Senju и коллеги выбрали менее чрезвычайный пример: младенцы, основные сиделки которых (их матери) были слепыми.
У этих детей были другие формы любви взаимодействия, такие как касание и разговор. Но матери были неспособны следовать за пристальным взглядом младенцев или учить младенцев следовать за их, который обычно помогает детям изучить важность глаз в коммуникации.Очевидно, дети не нуждаются в помощи.
Senju и коллеги изучили пять младенцев, родившихся для ослепления матерей, проверив детское мастерство в 6 – 10 месяцев, 12 – 15 месяцев и 24 – 47 месяцев на нескольких мерах надлежащих возрасту коммуникационных навыков. При первых двух посещениях младенцы смотрели видеофильмы, в которые женщина переместила свой пристальный взгляд или переместила различные части ее лица, в то время как соответствующие изменения в лице ребенка были зарегистрированы. Младенцы также следовали за пристальным взглядом женщины, сидящей за столом и смотрящей на различные объекты.
Младенцы также играли с незнакомыми взрослыми на испытании, проверившем на аутичные черты, такие как неспособность поддержать зрительный контакт, не улыбающийся в ответ на улыбку взрослого и неспособность для переключения внимания от одной игрушки до новой. В каждом возрасте исследователи оценили детское визуальное, моторное, и языковые навыки.
Когда результаты были по сравнению со множеством детей «зрячих» родителей, пять детей слепых матерей сделали точно также на испытаниях, исследователи сообщают сегодня в Продолжениях Королевского общества B. Обучение общаться с их слепыми матерями также, казалось, дало младенцам некоторые преимущества. Например, даже в самом молодом проверенном возрасте, младенцы направили меньше пристальных взглядов к своим матерям, чем взрослым с нормальным видением, предположив, что они уже узнавали, что незнакомцы будут общаться по-другому, чем был бы их матери. Когда они были между 12 и 15 месяцами, младенцы слепых матерей были также более словесными, чем были другие дети того же возраста. И самые молодые младенцы слепых матерей превзошли по показателям своих пэров на испытаниях развития — особенно визуальные задачи, такие как запоминание места скрытой игрушки или переключения их внимания от одной игрушки до новой, представленной экспериментатором.
Senju уподобляет их навыки тем из детей, растущих двуязычные; потребность переместиться между способами коммуникации может повысить развитие их социальных навыков, говорит он. «Наши результаты предполагают, что младенцы пассивно не копируют выражения взрослых, но что они активно изучают и изменяют способ лучше всего общаться с другими».«Использование зрячих младенцев слепых матерей является умной и важной идеей», говорит ученый развития Эндрю Мелцофф из университета Института Вашингтона Изучения и Мозговых Наук в Сиэтле. «Слепота матери может учить ребенка в раннем возрасте, что определенные люди поворачиваются для рассмотрения вещей, и другие не делают. Очевидно эти маленькие младенцы могут узнать, что не все реагируют тот же путь».Мелцофф добавляет, что существует много способов обратить внимание на ребенка. «Несомненно, слепые матери используют прикосновение, звуки, рывки на руке, и тендер покровительствует.
Наши младенцы хотят коммуникацию, любовь и внимание. Факт, что они могут проникнуть через любой маршрут, является замечательной демонстрацией адаптируемости человеческого ребенка».