Потребность улучшить Ваши математические навыки или сделать Ваши налоги быстрее? Попытайтесь убить мозг с электричеством. Исследователи показали, что управление маленькой электрической нагрузкой к мозгу может улучшить способность человека обработать числа в течение максимум 6 месяцев. Бригада говорит подход, которого она требует, безопасно, мог однажды восстановить числовые навыки у людей, страдающих от дегенеративных заболеваний или удара, и она может даже улучшить математические способности населения в целом.
Математический центр мозга, кажется, правая сторона теменной доли, регион, сидящий ниже короны головы. Люди с ранами этому региону испытывают затруднения при подсчете, и это необычно активно в маленьких детях, изучающих их 1, 2, 3 с. Те результаты сделали Короля Коэна Кэдоша, познавательного нейробиолога в Оксфордском университете в Соединенном Королевстве, задайтесь вопросом, если стимулирование этой части мозга могло улучшить способность человека управлять числами.Коэн Кэдош и коллеги приняли на работу 15 студентов университета и обучили их изучать значение девяти искусственных символов, включая формы, которые были похожи на треугольники и главные продукты (см. картину). Для репликации, что проходят дети, когда они сначала изучают числа исследователи подарили волонтерам два символа за один раз и спросили их, какой имел более высокое значение.
Сначала, волонтеры должны были предположить, потому что они никогда не видели символы прежде. Но поскольку обучение прогрессировало, те помнившие волонтеры, их правильные предположения начали изучать относительное значение всех девяти символов.В течение 6 дней обучения исследователи передали электрические потоки в мозги волонтеров.
Используя названную трансчерепную стимуляцию постоянного тока (TDCS) метода, бригада приложила электроды к скальпам волонтеров — по правой стороне теменной доли — и применила слабый электрический ток. Каждый день пять волонтеров получили положительный поток в течение 20 минут; пять волонтеров получили отрицательный поток в течение 20 минут; и пять волонтеров получили положительный поток в течение 30 секунд. Волонтеры обычно сообщают просто о «покалывающей сенсации» вокруг электродов на скальпе, говорит Коэн Кэдош, говорящий, что он испытал процедуру на себе прежде, чем подвергнуть кого-либо еще ему.Каждый учебный день, законченный типом испытания, известного как числовая задача Stroop.
В классической версии испытания волонтеры показаны, скажем, слово, «синее» написанный красными чернилами, и попросили заявлять цвет чернил. Большинство из нас колеблется в течение секунды, потому что мы имеем хорошие навыки чтения и хотим сказать, что мы прочитали — т.е. «синий». (Вы можете попробовать испытание на себя здесь.) В версии Коэна Кэдоша испытания волонтеров попросили посмотреть на символы, которые они изучили — кроме этого времени, некоторые символы низкого качества были написаны больше, чем символы высокого значения — и говорят, какой из символов был больше в размере.
Колебавшиеся студенты, как оценивалось, изучили символы лучше, чем те, кто не колебался.Волонтеры, получившие 20 минут положительного электрического тока к их мозгам в день, выполняемый лучше всего на испытании, бригада, сообщают онлайн сегодня в Текущей Биологии. В частности они сомневались в в два раза длиннее, чем группе, получившей только 30 секунд положительного потока.
Студенты в группе, получившей 20 минут отрицательного потока в день, были неспособны признать символы вообще и не ответили. Результаты электрического лечения были сохранены даже 6 месяцев спустя.В дополнение к улучшению числовых навыков народов, электрически стимулируя мозг мог помочь пациентам возвратить распознавание слов и регуляцию моторики после ударов, размышляет Коэн Кэдош. И он добавляет, что не видит оснований, почему этот подход не может использоваться для улучшения слова и навыков чисел у людей с нормальной математикой или языковой способностью.
Силк Гобель, психолог в Йоркском университете в Соединенном Королевстве, предостерегает, что несмотря на то, что люди отнеслись с TDCS, возможно, изменил реакции на испытании Stroop, исследовательская группа непосредственно еще не показала, что это улучшает реальные математические навыки. «Не ясно, является ли этот результат действительно определенным для изучения числа или сделал бы вывод к каким-либо новым стимулам… [но] это – очевидно, важный вопрос для будущих исследований», говорит она.