изучение

Изучение ‘Супербактерий’ показывает сложную картину E. coli инфекции кровотока: крупномасштабное генетическое исследование показывает препарат, стойкие E. coli ‘супербактерии’ не всегда вытесняют другие напряжения

Изданный сегодня в Исследовании Генома, исследование исследовало большое количество E. coli изолированный от пациентов с инфекцией кровотока больше чем десятилетие, некоторые из которых были стойкими к многочисленным антибиотикам, в то время как другие не были. Исследователи нашли, что инфекция была вызвана больше чем 200 различными типами E.coli. …

Изучение NIH эвакуируемых Второй мировой войны предполагает, что психическое заболевание может быть передано потомкам: исследование Населения находит более высокий риск психиатрической госпитализации среди дочерей женщин – эвакуируемых

Исследовательская группа нашла, что у дочерей женщин – эвакуируемых был тот же самый высокий риск беспорядков психического здоровья как их матери, даже при том, что они не испытали ту же самую бедственную ситуацию. Исследование не могло определить, почему более высокий риск для психического заболевания сохранился через поколения. …

Изучение Азбуки Морзе без попытки: Новое исследование демонстрирует тихий, ввод текста без глаз

Исследователи в Технологическом институте штата Джорджия разработали систему, которая преподает людям Азбуку Морзе в течение четырех часов, используя ряд колебаний, которые чувствуют около уха. Участники, носящие Google Glass, изучили его без уделения внимания сигналам – они играли в игры, чувствуя сигналы и слыша соответствующие письма. …

Изучение, как послушать с нейрообратной связью

Представляя Вашу мозговую деятельность как визуальную, звуковую или относящуюся к осязанию обратную связь, нейрообратная связь позволяет Вам регулировать его, в то время как это зарегистрировано. Брэндмейер использовал электроэнцефалографию (ЭЭГ), чтобы сделать запись мозговой деятельности участников исследования, в то время как они слушали звуки. …

Изучение языка под влиянием генов

Исследователи из Эдинбургского университета обнаружили ген ROBO1, связанный с механизмом в головном мозге, который помогает младенцам развивать речь.

Они говорят, что определение гена может помочь нам объяснить, как на некоторые аспекты изучения языка у младенцев влияют генетические особенности, а не образовательные факторы. …