В исследовании Оксфордского университета говорится, что, хотя многие девушки и женщины не ходят в школу и не работают из-за стигмы, связанной с менструацией, очень мало исследований было проведено на предмет того, действительно ли программы, созданные для решения этой проблемы, работают.
Несмотря на то, что текущие результаты являются «многообещающими», в исследовании делается вывод о том, что директивным органам необходимо провести обширный всесторонний анализ таких программ, а также провести исследование любых потенциально вредных непредвиденных последствий, таких как «выход из дома» у менструирующих девочек в культурах, где такое поведение все еще сохраняется. считается табу.
Авторы исследования, опубликованного в журнале PLOS One, провели исчерпывающий обзор всей доступной академической литературы. Они обнаружили, что некоторые меры, по-видимому, демонстрируют положительный эффект в плане сокращения количества прогулов и борьбы с чувством стыда и незащищенности у девочек. Однако во всем мире по этой теме было проведено всего восемь испытаний. Только три из них проверили ценность предоставления сантехнических изделий; два из них были небольшими пилотными исследованиями.
В документе отмечается, что, хотя правительства, международные организации и местные благотворительные организации вложили деньги и ресурсы в способы помочь девочкам справиться с месячными, без тестирования программ мало доказательств, подтверждающих их как наиболее эффективное использование скудных средств.
Возможно, что удивительно, но исследователи не обнаружили опубликованных исследований эффективности вмешательств для взрослых женщин в бедных странах. В документе говорится, что, поскольку проблема, связанная с менструацией, не исчезает просто для взрослых женщин, крайне необходимо изучить их опыт.
В этом обзоре также освещается серия исследований в странах с низким и средним уровнем доходов, показывающих, что по крайней мере половина девочек в выборке населения не получали надлежащей санитарной защиты или рекомендаций по преодолению менструаций. Это также предполагает, что доля девочек, пострадавших в сельской местности, вероятно, будет еще выше.
В рамках исследования были рассмотрены исследования, посвященные опыту девочек в Иране, Саудовской Аравии, Зимбабве, Гане, Непале и Кении с участием девочек в возрасте от 11 до 18 лет.
Старший автор, профессор Пол Монтгомери из Центра доказательных вмешательств при университете, сказал: «Мы знаем, что менструация является проблемой для многих женщин и девочек, особенно в странах, где с ней ассоциируется стигма и чувство стыда. Тем не менее, то, как именно он действует как препятствие для образования, работы и гендерного равенства в бедных странах, в значительной степени игнорировалось как тема для исследований.
Такие меры, как предоставление предметов гигиены или обучение в период полового созревания, могут быть простыми стратегиями, которые могут повысить посещаемость девочек в школе и уменьшить стигму вокруг менструации. Такие программы могут быть рентабельным способом преодоления гендерного неравенства, но нам нужны надлежащие доказательства, которые могут измерить их эффективность.’
Ведущий автор Джули Хеннеган сказала: «Одна из проблем в сборе надежных доказательств, похоже, состоит в том, что менструация является запретной темой для многих. Исследователи могут не получить точную картину того, что происходит, или могут столкнуться с трудностями в предоставлении женщинам и девочкам необходимой информации, если они не будут уделять особое внимание различным культурным особенностям в отношении девочек, у которых возникают месячные.’