Аутизм у детей влияет не только на социальные способности, но и на широкий спектр сенсорных и моторных навыков

Группа исследователей из лаборатории визуализации развития мозга Государственного университета Сан-Диего проливает новый свет на влияние аутизма на мозг.

Команда определила, что связь между таламусом, глубокой структурой мозга, имеющей решающее значение для сенсорных и моторных функций, и корой головного мозга, внешним слоем мозга, нарушена у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).

Исследование, проведенное под руководством Аарти Наира, студента совместной докторской программы SDSU / UCSD по клинической психологии, является первым в своем роде, сочетающим функциональную и анатомическую магнитно-резонансную томографию (фМРТ) и диффузионно-тензорную визуализацию (DTI) для изучения связи между кора головного мозга и таламус.

Наир и доктор. Ральф-Аксель Мюллер, профессор психологии SDSU, который был старшим исследователем исследования, обследовал более 50 детей, как с аутизмом, так и без него.

Мозговая коммуникация

Таламус является важной структурой мозга для многих функций, таких как зрение, слух, контроль движений и внимание. У детей с аутизмом были обнаружены поражения проводящих путей, соединяющих кору головного мозга и таламус, что указывает на то, что эти две части мозга плохо взаимодействуют друг с другом.

"Это нарушение связи предполагает, что аутизм – это не просто расстройство социальных и коммуникативных способностей, но также влияет на широкий спектр сенсорных и моторных систем," Мюллер сказал.

Нарушения в развитии как структуры, так и функции таламуса могут играть роль в возникновении социальных и коммуникативных нарушений, которые являются одними из наиболее заметных и тревожных симптомов аутизма.

Хотя результаты, представленные в этом исследовании, являются новыми, они согласуются с растущими доказательствами сенсорных и моторных аномалий при аутизме. Они предполагают, что диагностические критерии аутизма, которые подчеркивают социальные и коммуникативные нарушения, могут не учитывать широкий спектр проблем детей с аутизмом.