Исследование поднимает массу новых вопросов о роли опыта в обработке сенсорной информации и могло указать путь к потенциально новым путям для вмешательства в глухоту. Исследование описано в работе 18 июня, опубликованной в Научных Отчетах.Бумага была создана Эллой Стрим-Амит, постдокторским исследователем в Познавательной Лаборатории Нейропсихологии Альфонсо Карамаццы в Гарварде, Марио Бельедонне из Гарварда, Хорхе Альмейде из Университета Коимбры, Куэнджинга Чена, Юйсин Фана, Зэйжу Ен и Янчэо Би из Пекинского педагогического университета.«Одна причина, это интересно, состоит в том, потому что мы не знаем то, что заставляет мозг организовывать способ, которым это делает», сказал Стрим-Амит, ведущий автор исследования. «Насколько важный опыт каждого человека для их мозгового развития?
В прослушивании много известно о (как оно работает) у слышащих людей, и у животных…, но мы не знаем, сохранена ли та же самая организация у врожденно глухих людей».Те общие черты между глухой и слышащей мозговой архитектурой, Стрим-Амит сказал, предполагают, что организация слуховой коры критически не зависит от опыта, но вероятно основана на врожденных факторах. Таким образом в человеке, который рождается глухой, мозг все еще организован таким же образом.Но это не должно предполагать, что опыт не играет роли в обработке сенсорной информации.
Доказательства других исследований показали, что кохлеарные внедрения намного более успешны, когда внедрено в малышей и маленьких детей, Стрим-Амит сказал, предположив, что без сенсорного входа в ключевые периоды мозговой пластичности в молодости, мозг может не обработать информацию соответственно.Чтобы понять организацию слуховой коры, Стрим-Амит и ее сотрудники сначала получили то, что называют картами «tonotopic», показывающими, как слуховая кора отвечает на различные тоны.
Чтобы сделать это, они разместили волонтеров в сканер МРТ и играли различные тоны – некоторую высокую частоту, некоторую низкую частоту – и отследили, какие регионы в слуховой коре были активированы. Они также попросили, чтобы группы слушания и глухих предметов просто расслабились в сканере, и отследили свою мозговую деятельность за несколько минут.
Это позволяет наносить на карту, какие области функционально связаны – по существу те, которые показывают подобные, коррелированые образцы активации – друг другу.Они тогда использовали области, показывающие предпочтение частоты в картах tonotopic, чтобы изучить функциональные профили возможности соединения, связанные с предпочтением тона на слушании и врожденно глухих группах, и нашли, что они были фактически идентичны.
«Есть баланс между изменением и типичной организацией в слуховой коре глухих,» сказал старший научный сотрудник, профессор Янчэо Би, «но даже когда слуховая кора показывает пластичность обработке видения, его типичная слуховая организация может все еще быть найдена».Исследование также поднимает массу вопросов, которым нужно все же ответить.«Мы знаем, что архитектура существует – делает она выполняет функцию», сказал Стрим-Амит. «Мы знаем, например, что слуховая кора глухих также активна, когда они рассматривают язык жестов и другую визуальную информацию.
Вопрос: Что эти регионы делают в глухих? Они на самом деле обрабатывают что-то подобное тому, что они обрабатывают у слышащих людей, только через видение?»
В дополнение к исследованиям глухих животных предыдущие исследования исследователей людей, родившихся слепой, предлагают ключи к разгадке загадки.В слепых топографическая архитектура зрительной зоны коры головного мозга (визуальная параллель карты tonotopic, названной «retinotopic»), похожа на это в зрячем. Значительно, вне топографической организации, области выставочной специализации зрительной зоны коры головного мозга в обработке определенных категорий объектов в зрячих людях показывают ту же самую специализацию во врожденно слепой, когда стимулируется через другие чувства. Например, слепое чтение Брайль или письма, поставленные через звук, обрабатывает ту информацию в той же самой области, используемой зрячими предметами в обработке визуальных писем.
«Принцип, который так большая часть организации мозга развивает в основном независимо от опыта, установлен при слепоте», сказал Стрим-Амит. «Возможно, тот же самый принцип применяется также к глухоте».